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上次总结完如何维持学习一文之后，感觉还是比较有用的，值得花点时间搜集一下市面上的成功学书籍提炼一下。

假设你把衣服归为两类，一类是“必须保留”，另一类是“可能需要处理掉”。但是，你真的打算把“可能需要处理掉”的衣服塞进袋子里送走吗？归根结底，这里面有一种沉没成本：研究表明，对于自己已经拥有的东西，人们对其价值的评价要高于其实际价值，因此要放弃就更难。如果这还不能令你信服，那么就试试这个要命的问题：“如果我现在没有它，那么我会花多少钱来买它？”这么问往往能奏效。

面对愈发臃肿的收藏夹和对各种有趣的问题做一个存档，每月整理一次，如果太少就会攒起来一起发。

为什么要学习？如何学习？

最近整理了一下各种社交媒体的收藏夹，发现有一部分是关于各种数据结构和算法的学习，以及许多博客技术分享。 差不多都是前AI时代收藏的，现在基本不会收藏这些东西了。

张光直-《美术、神话与祭祀》读后。

宗教的兴盛本质上是异化了的非理性压倒并战胜了人的理性，仅此而已。

本文探讨了科研领域中文献引用的历史发展及其现状。从早期科学研究中的文献引用方式讲起，分析了现代学术研究中引用的演变，包括脚注、尾注以及作者-日期标注法等。文章讨论了哈佛引用法、APA格式和GB/T 7714-2015标准等不同引用格式的特点和应用场景，并以meta-analysis和综述来论证参考文献的重要性。最后，文章分析了AI幻觉对参考文献准确性的影响，并强调了科研工作者在利用AI时应保持实事求是的态度，确保科研的准确性和学术写作的严谨性。